В целях повышения уровня профессиональной компетентности, выявления и трансляции инновационных практик педагогических работников образовательных организаций Мурманской области в вопросах формирования, развития и оценки естественно-научного и математического образования обучающихся Мурманской области с 24 ноября 2025 года в Мурманской области проводится региональный конкурс методических разработок по естественно-научному и математическому образованию.
Конкурс проводится по номинациям:
- «Лучшая методическая разработка образовательного события, направленная на формирование естественно-научного образования в образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования»;
- «Лучшая методическая разработка образовательного события, направленная на формирование математического образования в образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования»;
- «Лучшая методическая разработка урока/внеурочного мероприятия, направленного на формирование и оценку естественно-научного образования учащихся начальной школы»;
- «Лучшая методическая разработка урока/внеурочного мероприятия, направленного на формирование и оценку математического образования учащихся начальной школы»;
- «Лучшая методическая разработка урока/внеурочного мероприятия, направленного на формирование, развитие и оценку естественно-научного образования учащихся основной и средней школы»;
- «Лучшая методическая разработка урока/внеурочного мероприятия, направленного на формирование, развитие и оценку математического образования учащихся основной и средней школы»;
- «Лучшая методическая разработка занятия/внеурочного мероприятия, направленного на формирование, развитие и оценку естественно-научного образования студентов профессиональной образовательной организации»;
- «Лучшая методическая разработка занятия/внеурочного мероприятия, направленного на формирование, развитие и оценку математического образования студентов профессиональной образовательной организации»;
- «Лучшее управленческое решение по формированию, развитию и оценке естественно-научного и математического образования» (программы, дорожные карты, сценарии педагогических советов, семинаров и т.п. по вопросам естественно-научного и математического образования).









