В Мурманской области проходит региональный этап XII Всероссийского конкурса «Воспитатели России». Конкурс проводится Министерством образования и науки Мурманской области совместно с ГАУДПО МО «Институт развития образования» с 03 июня 2024 года по 27 сентября 2024 года в целях выявления, поддержки и распространения инновационного опыта воспитателей, педагогических работников и руководителей образовательных организаций, стимулирования успешно работающих педагогов дошкольного образования Мурманской области и популяризации профессии.
Заявки на региональный этап подаются централизованно в электронном виде через официальный сайт vospitateli.org в разделе «Проекты» - «Двенадцатый Всероссийский конкурс «Воспитатели России» по 15 сентября 2024 года (включительно).
Конкурс проводится по 11-ти основным и трем специальным номинациям.
Основные номинации:
- «Успешный воспитатель». Номинация направлена на выявление лучших образовательных (обучающих, воспитательных, развивающих) методик и технологий, которые успешно реализуют педагоги дошкольного образования (в образовательных организациях Мурманской области, реализующих образовательные программы дошкольного образования).
- «Молодые профессионалы». Номинация направлена на выявление лучших образовательных (обучающих, воспитательных, развивающих) методик и технологий, которые успешно реализуют молодые (до 35 лет, педагогический стаж работы не более 5 лет) педагоги дошкольного образования (в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования).
- «Верность профессии». Номинация направлена на выявление лучших образовательных (обучающих, воспитательных, развивающих) методик и технологий, которые успешно реализуют педагоги (педагогический стаж работы не менее 15 лет, возраст от 35 лет).
- «Лучший профессионал образовательной организации». Номинация направлена на выявление лучших руководителей, представителей медицинского персонала, педагогических работников и специалистов в образовательных организациях.
- «Лучший воспитатель-профессионал образовательной организации «Инклюзивное образование». Номинация направлена на выявление лучших воспитателей, педагогических работников и специалистов, осуществляющих инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих программу в группах общеразвивающей, комбинированной, компенсирующей или оздоровительной направленности в образовательных организациях Мурманской области.
- «Лучший воспитатель-профессионал, работающий со здоровьесберегающией образовательной технологией» (понятие - ЗОТ по ФГОС). Номинация направлена на выявление воспитателей и разработанных ими технологий, и подходов по сбережению здоровья детей в образовательных организациях.
- «Успешный руководитель». Номинация направлена на выявление эффективных менеджеров, талантливых руководителей и результативных управленцев образовательных организаций Мурманской области (руководители I и II уровней).
- «Лучшая инновационная образовательная практика сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей дошкольного образования от поколения к поколению». Заявителем выступает воспитатель, педагогический работник, руководитель образовательной организации. Необходимо направить разработку занятия, сценария или мероприятия.
- «Лучшая научная разработка сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей дошкольного образования от поколения к поколению». Номинация направлена на поддержку и выявление педагогов, активно проявляющих себя в научной области - исследованиях в сфере дошкольного образования, в том числе в процессе получения определенного уровня образования (высшего и/или в ходе освоения программы повышения квалификации и переподготовки). Результаты подобных исследований становятся достоянием широкой педагогической общественности и вносят определенный вклад в развитие дошкольной педагогики и психологии.
- «Наставник – это призвание». Активно развитие и поддержка института наставничества является приоритетной линией обновления дошкольного образования: в связи с чем номинация адресована заслугам тех педагогов, чей опыт и мастерство становятся источником развития других педагогов в коллективе, родителей и воспитанников.
- «Развивающие игры и пособия. Стартап». Номинация направлена на поддержку педагогов дошкольного образования в части практического воплощения и тиражирования оригинальной, самостоятельно разработанной педагогами развивающий игры или пособия. Победителям номинации будет предложена практическая реализация развивающий и обучающей игры или пособия.
Специальные номинации:
- «Лучшая инновационная образовательная практика работы с семьями воспитанников». Номинация направлена на выявление передовых методов и практик, используемых педагогическими работниками и руководителями образовательных организаций для эффективного взаимодействия с семьями воспитанников. Акцент на инновационные подходы, которые способствуют укреплению связей между ДОО и семьей, обеспечивают активное участие родителей в образовательном процессе и повышают качество взаимодействия между учреждением и семейным окружением ребенка. Конкурсная работа может включать разработку специальных занятий, сценариев, мероприятий, а также организацию образовательной среды и содействует всестороннему развитию детей.
- «Успешный выпускник». Номинация направлена на выявление лучших дипломных проектов (работ), которые выполнены обучающимися выпускного курса, осваивающими программы среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образование и педагогические науки по специальностям 44.02.01 Дошкольное образования, 44.02.04 Специальное дошкольное образования, имеющим государственную аккредитацию (обучающиеся выпускного курса в текущем учебном году), лучших выпускных квалификационных работ, которые выполнены обучающимися выпускного курса, осваивающими программы высшего образования - бакалавриат по укрупненной группе специальностей 44.00.00 Образования и педагогические науки по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (Дошкольное образование), 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (Дошкольное образование, Психология и педагогика дошкольного образования (дошкольное образование детей с особыми образовательными потребностями), имеющим государственную аккредитацию (обучающиеся выпускного курса в текущем учебном году).
- «Творческий педагог – творческие дети». Номинация направлена на выявление передовых образовательных методик и технологий, которые педагоги успешно применяют для развития в детях любви к творчеству и искусству. Особое внимание уделяется использованию разнообразных материалов и ресурсов для стимулирования творческого мышления и проявления индивидуального потенциала детей.