Конкурс проводится в целях выявления и трансляции инновационных образовательных практик, направленных на популяризацию русского языка, совершенствования методики преподавания русского языка, формирования фонда лучших методических разработок.

Участники конкурса – педагогические работники общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций Мурманской области (индивидуальное участие).

Конкурс проводится по следующим номинациям:
- «Лучший урок личностного развития учащихся»;
- «Лучший урок развития письменной речи учащихся»;
- «Лучшая методическая разработка на основе регионального содержания»;
- «Лучшая методическая разработка, посвященная юбилейной дате (2024 год)».

В Мурманской подведены итоги регионального конкурса «Лучшая практика образовательной деятельности в сфере профилактики безопасности дорожного движения».

Конкурс проводится с целью выявления и трансляции лучших практик и инновационного педагогического опыта в сфере профилактики безопасности дорожного движения.

На конкурс представлена 31 конкурсная работа. Среди участников конкурса воспитатели, учителя-логопеды, инструкторы по физической культуре, старшие воспитатели дошкольных образовательных организаций, педагоги дополнительного образования, учителя начальных классов и географии общеобразовательных организаций из 12 муниципальных образований Мурманской области: гг. Мурманск, Апатиты, Мончегорск, Оленегорск, Полярные Зори, Ковдорского муниципального округа, Кандалакшского и Ловозерского районов, ЗАТО Александровск, Североморск, Видяево и Заозёрск; преподаватели ГОБОУ Минькинская КШИ.

Победителями и призёрами конкурса в номинациях признаны:

Конкурс проводился в рамках мероприятий, посвященных 225-летию со дня рождения А.С. Пушкина. В нем приняли участие 42 педагога из 11 муниципальных образований Мурманской области.

На конкурс представлено 26 методических разработок в номинации «Лучшая методическая разработка внеурочного мероприятия, посвященного празднованию 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина (уровень начального общего образования, уровень основного общего образования, уровень среднего общего образования, уровень среднего профессионального образования)» и 16 методических разработок в номинации «Лучшая методическая разработка урока, посвященного празднованию 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина (уровень начального общего образования, уровень основного общего образования, уровень среднего общего образования, уровень среднего профессионального образования)».

Итоги конкурса регионального конкурса методических разработок, посвященных празднованию 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина

В Мурманской области дан старт региональному этапу Ежегодного Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов финансовой грамотности.

Конкурс проводится в целях выявления и трансляции инновационных педагогических практик в области повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры, распространения информационно-образовательных ресурсов по финансовой грамотности и финансовой культуре, повышения социального статуса и престижа педагогической профессии и общественного признания вклада педагогов в реализацию задач повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Мурманской области по следующим номинациям:
- «Лучшее методическое обеспечение реализации программы по финансовой грамотности, которое включает в себя представление разработки и методического обеспечения занятий, мероприятий и практических кейсов по финансовой грамотности» (урок по финансовой грамотности; урок с включением дидактических элементов по финансовой грамотности; лучшая рабочая программа; лучшие олимпиадные задания по финансовой грамотности; внеурочное мероприятие по финансовой грамотности» (разработка программы и методическое обеспечение внеурочной деятельности (электива, факультатива, кружка, разработка программы воспитательной работы с целью реализации задач финансовой грамотности и др.);
- «Конкурс инновационных технологий в обучении финансовой грамотности» (новые образовательные инициативы по финансовой грамотности, моделирование проектной деятельности сетевого взаимодействия с участием образовательных площадок методической сети ФМЦ и др.);
- «Лучшая модель реализации программы финансовой грамотности» (проведение мероприятий по финансовой грамотности; примеры наставничества и распространение педагогического опыта лучших педагогов, участвующих в реализации задач финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования; работа педагогов на методических площадках и представление результатов деятельности профессионального мастерства по финансовой грамотности и др.);
- «Лучшие практики обучения финансовой грамотности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

В Конкурсе могут принимать участие педагоги дошкольных образовательных организаций; общеобразовательных организаций; профессиональных образовательных организаций; педагоги (воспитатели) организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; педагоги дополнительного образования Мурманской области (далее – Участники), реализующие программу по финансовой грамотности в своей профессиональной деятельности.

В Мурманской области начинает свою работу региональный конкурс среди классных руководителей на лучшие методические разработки воспитательных мероприятий.

Конкурс проводится с целью выявления и распространения лучших методических разработок воспитательных мероприятий, реализуемых классными руководителями Мурманской области.

Тематические направления представляемых методических разработок воспитательных мероприятий:
- гражданское и патриотическое воспитание;
- духовное и нравственное воспитание;
- приобщение к культурному наследию;
- популяризация традиционных российских нравственных и семейных ценностей;
- физическое воспитание и формирование культуры здоровья;
- трудовое воспитание и профессиональное самоопределение;
- экологическое воспитание.

Каждый участник может представить только одну индивидуальную методическую разработку воспитательного мероприятия. Коллективные методические разработки на Конкурс не принимаются.

Конкурс проводится в целях сохранения исторической памяти о трагедии мирного населения СССР - жертвах военных преступлений нацистов и их пособников в период Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

Тематические направления конкурсных сочинений:
- преступления против детства;
- уничтожение душевнобольных и иных категорий населения, находящихся в больницах и других лечебных учреждениях;
- карательные операции, направленные на централизованное уничтожение мирного населения;
- уничтожение голодом и создание заведомо невыносимых условий существования;
- угон на принудительные работы;
- уничтожение мирных жителей в среде обитания;
- нацисты и их пособники, преступления против человечности (по материалам следственных дел);
- нацизм и неонацизм: история и современность;
- трагедия и подвиг мирного населения в произведениях искусства;
- «Артек» в годы Великой Отечественной войны (к 100-летию Международного детского центра);
- моя семья в годы войны: путь к Победе (к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне).

Конкурсные сочинения представляются участниками Конкурса в жанре рассказа, притчи, письма, сказки, дневника, очерка, репортажа, интервью, эссе, заочной экскурсии, рецензии, путевых заметок.

Поэтические тексты конкурсных сочинений не рассматриваются.

В Мурманской области начал работу региональный конкурс методических разработок работников дошкольных образовательных организаций «Мы с Пушкиным знакомы с малых лет», посвященных празднованию 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина.

Конкурс проводится в целях выявления и трансляции инновационных образовательных и воспитательных практик, направленных на популяризацию творческого наследия А.С. Пушкина среди воспитанников дошкольных образовательных организаций, формирования фонда лучших методических разработок, посвященных празднованию 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина.

Участники конкурса – педагогические работники дошкольных образовательных организаций Мурманской области (индивидуальное участие).

В Мурманской области подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2024» - «Учитель здоровья Мурманской области – 2024».

Конкурс проводился в целях выявления и трансляции инновационных подходов, здоровьесберегающих образовательных технологий и методик педагогов Мурманской области в области формирования культуры здоровья у обучающихся.

Среди участников конкурса учителя начальных классов, истории и обществознания, технологии, физической культуры общеобразовательных организаций и преподаватели профессиональных образовательных организаций Мурманской области из Кандалакшского, Терского и Кольского районов, городов Мурманска и Апатиты, ЗАТО Североморска, ЗАТО Александровск и ЗАТО Видяево.

Финалисты конкурса в стенах ГАУДПО МО «Институт развития образования» импровизировали на тему «Культура здоровья». Жюри конкурса отмечает методическую грамотность, творчество и креативность участников финала.

В Мурманской области начал работу региональный конкурс методических разработок, посвященных празднованию 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина.

Цель конкурса - выявление и трансляция инновационных образовательных и воспитательных практик, направленных на популяризацию творческого наследия А.С. Пушкина среди школьников; формирование фонда лучших методических разработок, посвященных празднованию 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина.

Конкурс проводится по 2 номинациям:
- «Лучшая методическая разработка урока, посвященного празднованию 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина (уровень начального общего образования, уровень основного общего образования, уровень среднего общего образования, уровень среднего профессионального образования)». Методическая разработка может быть в рамках любого школьного предмета, если материал имеет связь с темой Конкурса.
- «Лучшая методическая разработка внеурочного мероприятия, посвященного празднованию 225-летия со дня рождения А.С. Пушкина (уровень начального общего образования, уровень основного общего образования, уровень среднего общего образования, уровень среднего профессионального образования)».