Анкета участника
Интернет ресурсы
Сайт образовательной организации: http://liceum.edumonch.ru/
Сайт участника: https://www.monbio.org
Профессиональные ценности
Педагогическое кредо участника: Стремление стать учителем-спутником. Такой учитель ставит своей целью образование ребенка в целом. Он использует свою технологию не лично (хотя может продемонстрировать свое мастерство), а искусно и тактично «вкладывает» ее в руки самого ребенка, с одной стороны, позволяя ему как бы самостоятельно двигаться в том направлении, которое его интересует, а с другой стороны, - постоянно расширяя область интересов и багаж знаний обучающегося..
Девиз участника конкурса: Нельзя жить и дня без тревоги о Человеке
Почему нравится работать в общеобразовательной организации: Процесс коллективной мыследеятельности. Он позволяет посмотреть на процесс обучения под разными углами. Личность человека – это совокупность всех тех деятельностей, в которых человек участвует, и всех тех ролей, которые он в них исполняет. Истинное обучение ученика – это процесс совместной творческой деятельности в коллективе.
Профессиональные и личностные ценности, имеющие для участника наибольшее значение: 1. Здоровье ученика и его воспитанность – основа продуктивного обучения, поэтому забота о здоровье и процесс воспитания первичны. 2. Ребенок должен сохранить желание задавать вопросы и самостоятельно искать на них ответы. 3. История становления и развития методики преподавания – основа инновационной деятельности. Все есть в коллективном опыте. 4. Образование учителя – фундаментальная основа, но уровень квалификации – непрерывное образование и самообразование. 5. Воспитание осознанного отношения к собственному образованию у ученика (и у учителя) – единственное средство развития потенциала, заложенного природой в человеке.
В чем, по мнению участника, состоит основная миссия победителя конкурса «Учитель года Мурманской области-2021»: Основная миссия победителя – активная включенность в инновационную деятельность в образовании в целом. Адаптация инноваций под педагогические условия, распространение идей в педагогической и родительской среде.


